为什么我要提出这么一个既“门外汉”又简单的问题？原因是方面的，但最主要还是多年来在看报纸、杂志、书籍等，还有许多知名电视台、著名电影字幕的时候，总能看到用错“的”、“地”、“得”的地方，如该是“地”却用“的”，该用“的”却也拉上“得”垫背，实在不伦不类。特别是近些年来，这种现象更为常见，致使我对汉语言或汉语言文学的发展，人们还是否重视产生了一定的怀疑。但也许因为当代快餐文化过于流行，所以为了追求速度、强求效率，便倾向于随意性和口语化了。但我认为，作为象征性和代表性的媒体或载体，这种过于随意、过于口语化的做法，似乎不利于汉语言及汉语言文学的推广和发展，不利于语言及文学的延续性或连续性传承，因为汉语言及汉语言文学从来都是严肃的学问，我们绝不可轻视。
“的”、“地”、“得”这三个字，应该说是汉语言里最常用的修饰字了，在口语里更是屡见不鲜。它们各自的功能不相同，一般是不能串用的，也就是说，该用谁的地方就用谁，不要相互替代着使用。比如“这个故事真实地反映了那个年代。”这里的“地”就不能用“得”或“的”来换。对于“得”字，用在固定词语中的，更不能其它两个来替代，有“使得”、“取得”、“获得”、“得到”等等。
以下从词典上整理了一些“的”、“地”、“得”的解释，例词、例句都是根据意思而编造的，仅供参考。
1．“的”字的使用概述：
（1）用在定语后，表示词与词或短语之间的修饰关系，如“监色的天空”、“大的改观”；（2）用在定语后，表示定语和中心词之间的领属关系，如“我家的麦田”、“儿子学习的进步”；（3）代词，即附着在词或短语之后，构成“的”字结构，代替所指的人或物，如“挑担的”、“玩的”；（4）助词，“的”字前后用相同的动词、形容词等，连用这样的结构，表示有这样的，有那样的，如“走的走、来的来”；（5）用在谓语动词后面，强调这动作的施事者或时间、地点、方式等，如“你给的钱”、“我是今天到的家”、“他是在书摊买的书”；（6）用在两个同类的词或词组之后，表示“等等、之类”的意思，如“旧衣旧裤的，我给他好多”；（7）用在陈述句的末尾，表示肯定的语气，如“没什么事是你不知道的”；（8）用在两个数量词中间：①表示相乘，如“这个球场是 十米 的 九米 ，合 九十平方米 ”。②表示相加，如“五个的四个，总共九个”；（9）同“得”，后面带补语，如“在我来时，电影院已坐的满满的了。”；（10）同“地”，用在状语后，表示状语和中心词之间的修饰关系。（11）副词，①确实，实在，如“的确”。②必定，一定，如“的的（特意）”；（12）用在词或词组后表明形容词性，如“幸福的”；（13）代替所指的人或物，如“跳舞的”；（14）表示所属的关系的词，如“我的书”；（15）助词，用在句末，表示肯定的语气，常与“是”相应，如“这句话是很对的。”；（16）副词尾，与下面解释的“地（2）”同。
2．“地”字的使用概述：
（1）助词，①用在状语和中心词之间，如“我努力地工作”、“人们慢慢地来了”、“快节奏地过着日子”。②表示动态，相当于“着”如，“你能怎么地？”。③常附在立、卧、坐等不及物动词的后头，如“立地成佛”、“坐地不起”。④还用于状语后或补语前，如“白白地浪费了时间。”；（2）结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语，如“慢慢地走。”
3．“得”字的使用概述：
（1）助词，①用在动词后面，表示能够或可以，如“做事可马虎不得”、“你能去他为什么来不得”。②用在动词和补语中间，表示可能，如“谁都搬得动”、“我做得到”。③用在动词或形容词后面，连接表示程度或结果的补语，如“热得受不了”、“走得吃不消”；（2）动词，①用在口语中表示必须有、一定，如“他的小说得两年才能写完”。②绝对必要或应当去做，如“必得你来”、“有成绩就得表扬”、“干砸了就得受惩罚”；③表示推测的必然，如“如不早来，工作就得耽误了”；（2）助动词。能，能够，如“不得而知”；（3）动词，①获取，接受，如“得到”、“得力”、“心得”。②适合，如“得劲”、“得当”、“得体”。③满意，满足，如“得意”、“洋洋自得”。④成功，完成，实现，如“玩得了”、“得逞”、“得志”。⑤可以，许可，如“不得嘲笑别人”。⑥口语词，有表禁止的，如“得了，别去了”，有表同意的，如“得，事就这么定了”。⑦必须，须要，如“可得记住”。⑧极舒服，极适意，如“马上要能吃到饭，就得了”。⑨找到，如“知而不得”。⑩看到，如“转过桥头，便得满目金穗”；（4）用在动词后，表可能，如“要不得”、“拿得起来”（5）用在动词或形容词后的连接补语，表示效果或程度，如“走得慢”、“臭得很”；（6）同“德”，是恩惠、感恩的意思，如“得于我”；（7）名词，收获，心得，如“有得必有失”。
但是，有些地方的“的”和“得”都容易混淆，如“你说得对。”和“你说的对。”两者有什么差别？似乎各自换成“你说得很对。”、“你说的是对的。”倒是可以帮助理解的。象这样的例子，还有好多，在此就不一一列举了。
许多时候，我对“的”、“地”、“得”的使用，也容易产生混淆。但我在弄不明白的时候，就会利用起我的“小窍门”，虽然这个小窍门可能不叫窍门，也许说起来还可笑，但不妨还是告知大家，不当参考，权当一乐也行。
这个窍门就是：一旦不能判断用“的”、“地”、“得”中的哪一个，就用英语翻译，哪怕作简单的翻译也好，能起到大概了解词性的用法就行。因为在英语规矩里，这三个字是不会被乱用的，最明显的有“be”、“of”、“-ly”等，用这些句式或词性来确认，一般不会有误。例如real是“真正的”，而really却是“真正地”，那你在汉语言工作中，遇上哪个你就得用哪个，不可错乱。一般来说，系动词be类型、of类型与“的”有关系，名词或名词性短语与“的”有关系；“-ly”与“地”、“得”有关系，动词与“地”、“得”也有关系。或者可以用英语句式，去想汉语言中的“助词”、“助动词”、“副词”、“形容词”、“定语”等用法，也可以起到一定的提示效果。
确实，要想举出“的”、“地”、“得”相互使用不当的例子，实在太多，细心的读者完全可以留神得到。如有人在这方面不甚知晓，就得多学习，将所学知识对照于实例，那么就会发现不当之处，因此便可从中汲取教训，日后的写作中就会慢慢有所改变，直到最终彻底抛弃不良习惯或错误认知。或许，从此你也可以写出相关更好的文章来警醒他人，要人们也从你那里得到这方面的重要知识，那么，为纠正汉语言及汉语言文学方面所犯的低级错误，你便也做出了自己的一份努力。
其实，我曾经在某文学论坛上，提过这方面的问题，但却遭来很多文友的不屑，原因就是前面提到的“快餐文化”现象或心理所引起，认为只要内容大家懂了就行，何必非要抓住这些形式不放？因当时自己也不想多说什么，便放弃了争论。当我进入忽然花开文学网时，就一眼看见了这方面的公告帖，当时瞬间便想到了以前的事，所以很想写点这方面的话，却因事多未能立刻成行。直到今天，才找空整理出来，虽显迟，也未必准确，却还是感到些许兴奋，毕竟传授识见，从来都是件快乐的事情。
我们一定要正确使用“的”、“地”、“得”，以免误人子弟。
