11月16日至12月12日，不到一个月的时间，甘肃榆林子镇和徐州丰县两起校车事故造成的重大伤亡，深深地震惊着国人的心。30多个鲜嫩的生命就此永别于世，遇难者的亲属们更是痛彻心扉，这失去亲人的痛将一辈子烙在心底，再也无法忘却。痛定思痛，看着新闻下面数不清的跟贴，我已经无法再为网友“评论”里写下什么新见解，只是猛地突然就想念起自己小时候在“教学点”上学的时光来.....
　　记得我的第一次踏进校门学习，就是在自己家后的“教学点”，说是教学点，其实就是一大间房子，坐上四排学生，前两排是一年级的，后两排是二年级的。教学时，每节课上，老师先把二年级的内容教下去，然后布置作业给他们做；安排好二年级学生后，再来教一年级的孩子。最后两个年级一起下课。记得教我的老师姓龙，名敦吉。龙老师和蔼可亲，安排学生、布置作业、家访等工作都做得有条不紊，深受当地群众好评，并且他教学汉语拼音和数学独有一套教法，至今我虽然不大说得清他采用的是什么教学法，但仍能感觉得到自己是在轻松愉快的氛围下掌握了小学一、二年级的所有知识。再后来离开了“教学点”，遇上好多来自大校名校的同学，他们的汉语拼音和基本计算等水平都不如我，使我更清楚地感受到了龙老师教学技能的精湛。
　　那时候的“教学点”其实就是政府部门为了方便群众，就近办学而设立的一个教学地方，让孩子们就近上学，在家门口就能学到各科知识，是上级有关部门的宗旨，这样的确顺应民心，既方便了家长接送孩子，省去了不必要的交通工具，又减少了交通事故的发生机会。因为多数孩子只要家长用手搀着走就送到了教室，而且还有的孩子根本就不用家长接送，都能自己三五成群地凑到一起往教学点赶，并自行交流相处。那时的我就是其中最典型的一例，当时我是家里第三个闺女，本来就不太受欢迎，加之母亲也不乐意让女孩子上学，是以就得不到母亲的接送，于是天天上学放学我都是自己掌握好时间，来往于教学点和家之间，忙得不亦乐乎。那时我基本上都能和路上的同学们和睦相处，玩在一块儿，我甚至觉得自己今天很随和的性格，有一部分是源于那时候的学习和生活。
　　不过，当时的“教学点”离我家也就不到100米远，我常常在家里正吃着饭，听到老师敲上课钟声，就赶紧放下饭碗，撒腿往教室跑，坐上座位，气喘嘘嘘地跟着老师念起了“a、o、e”；等下课钟声响起时，我则会一溜烟地跑回家去拿了一块饼子吃。母亲也因此知道了做中饭的时间——孩子们放早学，她就开始张罗饭菜，这样一准不耽误下午的课。
　　倘若自己一不小心没听到钟声，也会传来龙老师的高嗓门：“xxx，上课了，快来上学吧！”那余音，总会在村庄里传得老远老远......
　　最难忘记的是老师家访的时光：我们几个小伙伴一听说龙老师要到谁家去，就赶紧跑到前面争着当小向导，途中或躲到草垛旁、或故意走错道、或说点儿坏话、或来点儿别的恶作剧等。而到家访回来时，则小尾巴一样跟在老师后面跑，到了“教学点”往往都能得到老师几块水果糖的奖赏，而后小鸟似的飞回各自的家，那种开心欢畅至今仍久久地在心底徜徉。
　　如今，时光似箭，日月如梭，40多年过去了，在“教学点”上小学一、二年级的日子虽然定格在了40年前，却恍若就在昨天——坐在离家不远的教室里，听着家家户户的鸡鸣狗叫，看着烟囱上袅袅炊烟，耳旁回响着老师和家人的亲切呼唤，真像置身于一幅和谐、立体、动感、美妙的图画中一样。
　　再看看今天的孩子们，吃好饭穿好衣看好景，上学坐的是专车。物质文明和精神文明飞速发展着，这好时代被他们赶上了，地方的小“教学点”、小学校等都随着逐渐地被合并或取缔，他们要上离家远的大学校，还要专人专车接送，在老百姓的心中就流传着这么一句顺口溜：“早上送，晚上接，家家都有小老爹，中午还得小补贴。”孩子们享受着几代人都没享受过的待遇，乐哉悠哉的。就连学校离家近的孩子也跟着攀比着，要人和车子接送，不愿意自己走着来上学。我们校幼儿园小班就有个小朋友，家住得离幼儿园也就一里多路，完全可以由大人搀着自己走来上学，可她看着别的孩子有人接送，就非嚷着要奶奶用车子送她。但偏偏孩子父母在外地打工，家中经济条件不是太好，没钱买车和雇用车子，所以无奈的奶奶只好用平板车来接送孩子。于是每天在孩子们离园和入园的时间，我们幼儿园门口总能看到老奶奶用平板车拉着小孙女准时的到来和离开，老奶奶佝偻着身子驱车前行的身影和孙女在车上开心笑唱的可爱摸样令过往行人心中难以言喻的痛。
　　每每在上下班时间，我总会默默地看着这一幕、看着这些忙忙碌碌地接送孩子上学放学的过往人流、车流，心中总会不由自主地想念起小时候在“教学点”上学的时光来，倘若这些孩子们也能和我小时候一样，在家门口就有“教学点”上学，还用得着大人们跟着这么忙活，甚至还要常常提心吊胆地担心车祸的发生么？