放暑假了，正想休养生息，喘口气儿。小侄的电话就接二连三地打来。　　

“姑姑，你什么时候来带我上你家啊？”　　

“等等啊，过几天。”　　

我往沙发上一躺，拿本书，怡然自得地看起来，看的正起劲的时候，他的电话又来了。

说也怪，我又不是什么耐心的人，尤其面对顽劣的孩子，颇有朽木难雕之感。内心的火像秋天的田野，一点即着，对侄子也骂，也打，但他每年一放假总是迫不及待地往我家跑。　　

在他来之前，慈悲的丈夫说：“孩子来了，哄着学点，少狮子吼，吓人。”我说：“哼哼，又不是你侄，关你什么事？”　　

侄子终于来了，和往年一样，由于疏于管理的缘故，孩子头发直立，衣服邋遢，手脚脏，这好说，清理清理，几天小孩就油光粉面了。接着他又慢慢地掏出几张期末考试卷，我一看，气就有了几分，满卷红叉，字像鸡刨。　　

第一天，相安无事，孩子好像觉得我家是个学习的地方，规规矩矩地坐在桌子前写起来；我呢，觉得孩子第一天来，怎么着也是个客人，所以宾主尽欢。　　

 第二天，侄子原形毕露，耍手指，玩钢笔，弄书本，字随心所欲地歪，数字不知所以地错，种种不肖，都蹦达出来。我的脸越来越沉，气积结在喉咙，就差大吼一声了。　　

  丈夫一看硝烟弥漫，极力朝我使眼色，打手势，抽空和我说：“孩子如果不是学习的料，逼他干嘛，怎么还不混口饭吃?”　　

  我默然，这个道理我懂，但心底总是不能释然，父辈所炫耀的那些光荣，难道到小辈们手里就不能重振旗鼓了吗？　　

我拿起一只葫芦，擦干净，找出刻刀，颜色，女儿看见了，大喊一声：“妈妈，你又要刻葫芦吗？”　　

“嗯，我感觉做老师很失败，只好重操旧业了。”我瞄了小侄一眼。　　

火山爆发总要有个出口吧，葫芦目前就是我平息怒火的宝贝，平日里做事情，我有一个特点，用丈夫的话说，就是九头老牛拉不回来；文雅一点说，就是执着不二。眼下，为了排遣不快，只好找出旧日的活计。　　

先描线，计划刻一前一后两匹奔马，取老杜“所向无空阔”之意，画完飞扬的马鬃，我不自觉沉入到一种艺术的静谧中，那些俗念，竟一概不去想了，心灵平静。　　

女儿作业完毕，来到我面前，央求我教她，我拿了一个小个的葫芦，说了说要领，“刻一条龙吧，简单。”女儿说“得令！”，欢天喜地去涂抹了。我继续自己的工作，刻到马尾的时候，忽觉眼前一个小小的人影在眼前晃荡，小侄不知何时来到我面前。　　

“姑姑，你画的真像！”他由衷地赞美说。　　

“有句话不是说照着葫芦画瓢嘛，你想不想学啊。”我漫不经心地说。　　

“想！”非常响亮的回答，吓了我一跳，我抬起头，看到一双喜悦的童真的眼睛，不禁受了感动，“好吧，教你画葫芦娃！”　　

他跟着我画起来，然后刻在葫芦上，火娃的头部是个重点，刻刀到这儿的时候，要分外仔细，否则粘连在一起就难看了。他目不转睛，一刀刀地刻下去，竟然颇有神韵，我赞赏了几句，他干得更欢了。　　

快到中午的时候，丈夫回来了，他奇怪屋里的安静，探寻的眼光扫来扫去，结果没有看到盛怒的脸孔，挂泪的脸蛋。接着又换了一副恍然大悟的表情，“哦，今天听我的话了，不虐待儿童啦？”　　

下午布置了一个小时的写字，“写的认真，咱们接着画！”然后我就看书去了。到了时间，我过来收债，呀，孩子写的眉清目秀。这真是意外之喜，原来每个孩子的心中都有一颗艺术的种子，只不过没碰到合适的土壤，所以一直沉睡。今天我打开了他萌发的切口，他在爱美的过程中，不自觉地丢弃了一些不好的东西，他不再磨蹭时间，不再草草了事，一个假期下来，我看到诗意的花朵在他小小的心灵绽放。　　

不自禁地想起了一首小诗，“他的节杖可伸及最遥远的地方，当帝王在被遗忘的王座边变成尘土”。这是赞美诗歌和诗人的，但无疑，艺术是相通的。