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我将永远爱着你们(情感故事征文)

发布于:2013-06-02 13:03  ┊ 阅读  ┊  人参与  ┊ 文 / 雀子
  (一)
 
  匆匆的、大学时光逝去了一半,回想起来只有枯燥的学习、无奈的人际关系和沉默的课堂内外,没有丝毫高三的斗志及所憧憬的“象牙塔”的影子。我开始失望,开始质疑我为什么要读大学?又为什么选这个专业?我不知道自己怎么了,更不知道怎么办?
 
  带着这样低迷的状态,进入了大三,我以为我会一直这样下去,犹如一滩死水,波澜不惊。直到上学期,接到系院通知,师范类大三学生要求提前实习,实习期为三个月,我开始感觉到压力和莫名的心虚。
 
  2012年的8月7日,指导老师开始分配实习学校,都是比较偏远的乡镇小学。其实去哪里对我来说都无所谓,我甚至希望越远越好,因为至少可以离开学校,可以不用担心上课点名,这何尝不是一种解脱?
 
  8月中旬,同学们开始到各自实习学校所在的教育局报道,我也在路上。电话联系当地老师被告知至少一天时间才能到,真的够远的了,我想。
 
  通往学校的柏油路很窄,就如一条羊肠小道。路的一边是宽宽的江面,淌着略浑黄的江水,不时打几个漩涡;另一边是高耸的山脉,绿叶成荫,鸟语花香。司机大哥娴熟的驾驶着车辆,乘客慵懒的靠着椅背打盹。中巴车奏响的音乐声回响在山谷中,怕是只有那山,那水听得清楚,听得明白了。
 
  12个小时后,汽车终于停在了一个小小的车站里,热心的司机大哥用当地的方言普通话询问我们是不是来旅游的,他可以带我们去想去的地方。当得知我们是来实习的大学生,现在要去教育局报道时,他一下子将我们上升成了来支教的老师,硬是叫来几个同行帮我们扛沉重的行李,一路上老师前老师后的和我们交谈。走了一会儿,远远看见教育局大门下有几个打着伞的身影,司机大哥眼疾手快,快速上前几步冲其中一个喊:
 
  “郭老师,你瞧,这几个是来你这报到呢,都是我领来的呢”
 
  那人边笑呵呵地应着边和我们打招呼:“哎,小祁,谢谢你嘎,我们正在等他们呢,几位老师,来来来,里面坐,这几天是一直下雨,怪冷呢。”
 
  谢别了司机大哥,我们跟随郭老师来到办公室,简简单单的房间,干干净净。几位老师正在办公,一见我们便停下手上的工作,面带微笑地和我们说话:
 
  “哎,来了啊,一路上辛苦咯啊。”
 
  “呵呵,随便坐,随便坐,没事呢嘛。”
 
  “快点来,喝点热水。”
 
  几位老师热情地和我们说着话,一时之间觉得很亲切。郭老师正在找我们的资料,看看具体是分到哪个学校,找到了就一一给学校打电话通知说“做好接待工作”。在这样的氛围中,我们结束了报到工作。
 
  我们和另外一个学校的学长分到了阳光完小,离这还有一个小时半的车程。
 
  回到车站,已经六点多,我坐在末班车里迷迷糊糊睡着了。等同学叫醒我时,第一眼便看到了满山白白的,厚的薄的雾,雾当中露出一点墨绿的山尖。很美的地方,我想。
 
  下车,接我们的是同校的两位女同学,见到我们都很开心。她们昨天到的,已经见到学校老师了,老师们现在在等我们吃饭呢。
 
  饭桌上,老师们介绍着学校的基本情况,说很高兴见到我们这些年轻老师,他们聊着自己的教书岁月,有说有笑。
 
  吃过饭便要回学校了,校门不是很大,但不失威严。踏入校门,就可以一眼看穿,一幢教学楼,两幢学生宿舍楼,一幢教师宿舍楼,一个学生食堂,庄严肃穆的升旗台高高立在教学楼前操场的边上。我们被安排住在办公楼一间临时腾出来的办公室里。四个高低床,三张课桌,两只水壶,这便是我们的全部家当。收拾好行李,躺在床上,看着窗户外的一片漆黑,想着昨晚宿舍楼外的灯火通明,合着淅沥的小雨声,我们意识到:接下来就要在这过三个月了。
 
  (下)
 
  第二天起了个大早,不是因为睡不着,而是被跑步声吵醒了。拿出手机一看,6点10分。这是我进大学以来第一次这么早醒。经不住好奇决定起床看个究竟,可一掀开被子我就后悔了。好冷!赶快换上厚点的外衣再出门洗漱。洗漱池在操场边上,经过操场时很多小孩子好奇地看着我们。到了洗漱池,看见有些小孩子在洗脸,水往小脸上一抹算是完工了。几个胆子大点的孩子围着我们打招呼:
 
  “你们是新来的老师吗?”
 
  “是来教我们班的吗?”
 
  “老师,你是什么老师啊?”
 
  他们的话还没说完,哨声就响了,他们急急的跑向升旗台,值周老师要训话了。我们也洗漱完毕,准备去外边买早点吃。可一出校门就失望了,哪里有什么店开门,到处黑漆漆的,什么吃的都没有,算了,还是再等等吧,等天亮了再出去吃。
 
  七点半,开始上课了,我们去教务处找教导主任杨老师。杨老师问了我们各自的专业,然后给我们分配教学任务,我教四年级三班的语文。现在正在给他们讲课的是一年级语文老师,这是位老教师,在原任课老师出去培训后就一直代课到现在。我们可以先去听听课,熟悉熟悉学生,没问题的话明天开始接手上课。
 
  第一节课,我们正式走进四(三)班教室,小小的教室坐着23位学生,个个脏兮兮的脸,脏兮兮的头发,脏兮兮的衣服。坐在教室最后一排的我们无疑引起了他们莫大的关注,上课时不时回头偷偷看看我们,当我们看回去时又马上转过头,和同桌悄悄说两句然后两个小脑袋凑在一起偷笑。是在说刚刚老师看我了吗?
 
  下了课,老师把我叫到讲台边,给了我课本和教辅,他说他还有一年级的课要上,现在我来了就开始上这个班的课吧,现在好多老师都出去学习了,实在忙不过来了。他让我按自己的想法上课,有什么不懂的就多问问其他老师。我虽然想过会上讲台讲课,可当真的要站上去时,我开始紧张了,怎么办呢?
 
  最终还是开始了人生中第一节课。站在讲台上的我,第一次看清了这些孩子,脏兮兮的脸上带着一种纯真,笑眯眯的看着我这个陌生的老师。为了尽快了解学生,我开始自我介绍,然后要求他们一一上台介绍自己。我的话刚落,这些孩子就一个个积极的冲到讲台介绍起了自己。当最后一个孩子介绍完自己时,孩子们开始问我问题,“老师,你是大学生吗?”“大学好玩吗?”“老师,你读的大学很远吗?”一个接一个的问题似乎缩短了我们之间的距离。这节课就这么顺利的结束了。
 
  放学时,我们拿到了厨房的钥匙,是教学楼边上一间小小的石棉瓦房。里面的电器还算齐全,柴米油盐都是学校提供的,虽然很简陋但我们觉得这已经很好了。但这也意味着我们将一边上课一边自己做饭了,这对于习惯了一下课拿着碗去食堂打饭的我们来说是件麻烦事儿。
 
  所以我们想,可不可以去学生食堂吃呢?于是我们五个人拿着碗来到了食堂,学生们在排队打饭,看到我们都笑笑。我看看了他们的碗,吃的是炒白菜加了点粉丝,一点油水都看不到,我以为还有别的菜,但事实证明这就是孩子们的早饭。端着饭碗的孩子们,小小的个子,脏兮兮的碗筷,却带着我认为极不相称的笑脸蹲在地板上吃饭。霎那间,我的心被什么东西狠狠的揪了一下。这是我没有想到的,小时候的我也是寄宿学校的学生,吃的也是没有油水的饭菜,可过了那么多年,外面的孩子早就对面包牛奶厌烦的时候,还有这样的孩子吃着这样的饭菜。
 
  回到厨房,我们吃着食堂打来的饭菜,没有一个人说话,不知道说什么。
 
  吃了饭,我们回宿舍休息,因为习惯了午睡,下午也没课就打算在宿舍看看教材写写教案。早上的课我还拿到了学生们上学期的成绩表,最高分65分,最低分8分,这个成绩着实吓了我一跳。四年级的学生及格就能第一,最低分竟然还是个个位数,这可是语文啊!看来他们的基础是真的很差,得从基础开始抓啊。那么,晚自习的时候就布置作业吧。
 
  很快我给孩子们定了学习任务,每天不管有没有课都要写日记,上课前五分钟和我一起写字,上新课前必须预习,至少要会读课文,在这基础上还要提出自己的问题,连汉语拼音都不会的孩子我就带他们去厨房单独辅导。做了这些事情后我突然发现,原来我可以这么有激情地去做一件事情,我不再是那个像死水一样的我。
 
  孩子们对于我交代的学习任务都很配合,但还是有犯错的时候,这时我会带他们去操场站军姿,直到他们认识到自己的错误。如果没有礼貌了我会让他们一直说“老师好”,直到他见到任何老师都会问好。这些举动虽然让孩子们很怕我,但是他们还是喜欢和我做朋友。课余时间孩子们常会跑来宿舍帮我们提水,或是写个小纸条说说自己的小心事。放假回家都会带点自己家种的菜给我们。有时菜太多了我们就做成泡菜,大家一起吃。周二一起去逛校门口的乡街,假期就一起捉泥鳅然后放在小桶里。
 
  我们在和孩子们一起成长,一起学习。直到有一天我不小心说出我们将要回校的消息,孩子们脸上没有了笑容。课堂上变得很认真,没有人讲话,没有人开小差,回答问题更加积极。下课了都抢着帮我们拿东西,每天都跑到宿舍来送小纸条,来抢着提水。我想孩子们是在用自己的方式珍惜这剩下的两个星期的时间。其实这样让我们更加不安,更加不知所措。
 
  时间还是走到了分别的那一天,原任课老师王老师回来了,我们的实习期也就满了。最后一节晚自习成了告别会,留电话,给孩子们留言,和孩子们照相。拥抱的那一刻孩子们一下子哭了,我鼓励着他们不哭自己却流泪了,这是真正的情不自禁。
 
  离校的那天早晨也是下着雨,天灰蒙蒙的,孩子们都在上早读,校园里书声琅琅。我想,也许这样静静的离开,会减少一些离别的悲伤。可当我们推开宿舍门的一瞬间,看到孩子们齐刷刷地站在宿舍门口,一双双眼睛带着雾气,嘴巴在动却始终不说一句话,只是默默地帮我们拖行李。到了车站,中巴车发动,车下的孩子们唱着感恩的心,冒雨打着哑语。我们最终没有勇气看他们一眼。孩子们,再见了!
 
  孩子们的身影被甩得再也看不见,大滴大滴的泪终于忍不住淹没了眼睛。孩子们,我会记住你们,记住那些小泥鳅,记住周二的乡街,记住那些很难吃的泡菜,记住很多很多东西。孩子们,是你们让我找到了自己的梦想,找到了激情的力量,无论何时何地,我都会永远爱着你们。
 
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责任编辑:王腾梅 作者文集 作者声明
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