红叶题诗（情感故事征文）

　　人生是一团烈火，激情燃烧着爱的火苗，一片枯叶、一根断枝也关乎着绵绵之情；人生是一首诗、一首歌，流水般弹跳着爱的音符，一串裨子、一株狗尾草在风中也优雅地摇曳着爱的舞蹈。人生总有不期而遇的期待和美好，或许在昨夜，或许在今辰，或许在明日。点燃它，燃烧至灰烬后梦圆；弹奏它，演绎到曲终成绝唱。

　　20世纪80年代中期，江南，那一年，故事的主人公、从小荣耀相伴成长的芹和方还只是某县城一所小学并不同年级的两名学生，一个是扎着马尾辫、圆脸蛋、水灵灵、活泼的四年级女生，一个是理着平头、虎头虎脑、可爱的五年级男生。因为出类拔萃，分别担任了学校少先队副、正大队长之职。每周一早晨，瞧，这对胸前红领巾飘扬、脸上笑容灿烂的玉女金童闪亮登场，在全体师生庄严的注目敬礼下，伴着雄壮高亢的国歌声，校园那面鲜艳的五星红旗由芹和方迎着朝阳冉冉升起。芹也是学校广播台广播员，其名取自穿城而过的芹江。课间操之后，遵照学校少先队辅导员丁老师的意思，广播台会播放起一些诸如《兰花草》、《小螺号》、《乡间的小路》等童心四溅、优美欢快的“童年之歌”。

　　一张普通而又极其不寻常的数学纸像一片精美的红叶，被题写起动人、传奇的诗篇。阳光明媚的一天，丁老师叫方通知各班班长把本班少先队员名单统计好上交大队长，统一交给辅导员。时任四年级班长的芹把本班少先队员名单统计好后用双手递给了方，明亮的眼睛闪着光芒，恬恬的微笑含在嘴角，仿佛掩饰着什么秘密。等芹转身走后，方打开一看，是一张平平常常的数学纸，但又是一张极其特殊的纸——只有半张，裁剪得整整齐齐。正面工整地书写着少先队员的名单，反面右下角还书写着四个清秀的大字“送给豪了”。数学纸的另一半在哪里？为什么要裁剪成两半？方寻思着，立刻浮现起刚才芹那双会说话的眼睛、耐人寻味的笑、恭敬的态度，心砰砰地跳了起来。——莫非在芹那里？——两半合起来不就是一张吗？——我的名字叫如豪，“送给豪了”不是字中有意吗？也许是少年老成、也许是生性聪慧、也许是今生注定，也许……

　　方激动地把这张看似普通而又极其特殊的数学纸小心翼翼地折叠好放在一个盒子里，珍藏在家里和心间。谁也不曾知道稚气未脱的方从小就暗藏着这样一个天机。“让我们荡起双桨”的童年岁月是天真、无忧、快乐、纯洁、美好、丰富多彩的，这只是幸福岁月里一个不经意的匆匆而过的小小插曲，日子就这样一天天地过去，仿佛什么也未曾发生。但自此，方和笑容可掬的芹相遇时，双眼总会情不自禁的看一会——那只是一种乳臭未干的儿童好奇的感觉吧。故事的主人公芹后来解释自己心灵手巧设计那张纸片的缘由，粲然一笑，纯洁的心灵表达的只是对各方面表现都很优秀的方的尊敬。没想到方哥是那么有心人！

　　如果命运不是在开一个高贵的玩笑，情种被真诚地早早地埋在深厚的土壤里，终究有一天要萌发新芽！要开出鲜花！要结出硕果！如果真爱的火苗早已撒落在幼小的心田，并被好好地呵护，那么一定会逐渐地蔓延、燎原。小学毕业了，方以优异的成绩考入县城重点初中，一年后，芹也以优异的成绩考入同一所初中。初中毕业了，方以优异的成绩考入县城重点高中。又一年后，芹也以优异的成绩考入同一所高中。无巧不成书，两人的班级编制，初中时代都是1班，高中时代都是6班。初中时代，是青色的，稚嫩稚嫩；是红色的，朝气蓬勃；是白色的，纯洁无暇；是蓝色的，充满幻想。两个让“青春吹动了我的长发”的少年，除了在学校开展的社团活动中，几乎没说过什么话，每次相遇，一切尽在清纯的对视之中，或者是莞尔一笑。芹还是学校广播台的播音员，偶尔也会利用课外活动时间播放大学刚毕业热情蓬勃的音乐老师戴老师教授的《一剪梅》、《橄榄树》、《雨花石》等歌曲，这都是那个时代的经典之歌啊，情感真挚，动人心扉！

　　方长得英俊、文雅、憨实，剑眉炯眼；芹如清水出芙蓉，婷婷灵慧，楚楚动人，昔日的马尾辫剪成了学生头。每回相逢，双目对视，心照不宣，嫣然一笑，那感觉越来越美妙，像一丝丝电光在闪迸，像一阵阵细雨洒落各自的心田，像有一种情愫在互相激励。繁忙的学习，偌大的校园，相逢时机甚少，倒是每天做课间操，方总能遥望到芹的背影，芹有时转身来对方回眸一笑。没有不漏的风声，举止之细节终被心细的同学洞穿，消息不胫而走。绝非早恋，绝无嘲讽，贤师关爱自己可爱的学生，同学祝福自己亲爱的同学。荣耀因优秀而生，高三时，方是学生会主席，芹是学生会干事兼广播员。难忘中学时代最后一次校运动会。体育成绩也不错的方在1500米长跑中，蓦然听到从广播里传来芹的声音：“方如豪，加油！方如豪，加油！”这可是芹第一次在公众场合对方的鼓励。一股力量顿时涌上心头，最后400米，加油，加速，超越，冲刺。方最后以领先第二名50米的优势，勇夺桂冠。军人出生、教育理念传统、威严高大的程校长要求广播台多选择一些革命歌曲播放。于是，在课外活动间隙，校园飘扬的多是诸如《十送红军》、《毛主席来到咱农庄》等“红色之歌”。

　　十年寒窗磨一剑，直指金榜题名时。高考后，方不辜负老师、家长们的厚望，一举考上一个大城市的名牌大学。在那个走向开放而封建余味甚浓的年代，男女生还是很少正面交流的，尤其是似乎之间有什么感觉的，信是飞跃千山万水传递思念的最好方式。芹和方有了书信来往。芹在信中说到：“哥哥您是地球，妹子我是月亮，哥哥和妹妹之间的距离是不是就像太阳和月亮？”并纯情地附上初中语文课本里出自《乐府诗集》的一首古诗词《上耶》:“上耶，吾欲与君相知，长命无绝衰，山无陵，水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝”。方回信中说道：“曾几何时，我记住了每一次，每一次与您相逢的情景。每一次遇见您的时候，激动！高兴！但又不知说什么好。无论在何时，无论在何地，您智慧的眼神，您美丽的身影永远定格在我心灵深处。”也深情地附上了初中语文课本里出自《诗经》的一首古诗《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晰。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之泗。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中址”。

　　等待着，等待着，静静地等待着。眷念着，眷念着，悄悄地眷念着。一种神奇的力量在召唤，一种巧妙的命运在安排。花谢花开，秋去春来。一年以后，芹也不负众望，以优异的成绩考入同一个城市的另外一所重点大学。芹考上大学的那一年，金秋九月，艳阳高照，芹和方带着行李，高高兴兴地从家乡出发，告别叮咛的亲人，乘火车一同北上求学深造。火车呼啸着，越过村镇，越过平原。两个年轻人，两个从小县城走向大都市的人儿，靠着车窗，面对面地坐着，默默地您注视着我，我注视着您，会心地笑着。

　　菁菁高校，风景独美，青年才俊，意气风发，所有的花儿在这里自在开放，所有的激情在这里自由燃烧。20世纪90年代前期，开放的气氛里还带着浓郁封建的残韵，有的大学甚至禁止学生手拉手。“花开堪折直须折，莫待花落空折枝。”情窦初开的青年男女珍惜花样年华、迫不及待地追逐爱的自由和幸福。芹和方相约周末，拈花一笑。或手挽着手，穿过校园的林荫小道，花香扑鼻，偶有香风点落的花悠悠飘落黑发；漫步于校园的操场，落日余晖，天边红霞，校园的角落悠扬地飘着芹为方点播的歌曲《风中有朵雨做的云》、《羞答答的玫瑰静悄悄地开》、或方为芹点播的歌曲《千纸鹤》、《九百九十九朵玫瑰》等。这一代的大学生是伴着这些经典优美的歌曲度过的。或肩并着肩，坐在阶梯教室，自修学习；坐于亭台楼阁，看水粼粼、花艳艳；或雨中撑着伞，伞前雨丝成帘！伞中温柔绵绵！雪中把着伞，北风啸啸，雪花飘飘，寒梅凌风怒放，只为伊人飘香。高校生活是紫色的，浪漫无极限；是金色的，幸福甜蜜蜜。

　　大学毕业，参加工作，开始人生新的里程碑。1998年，有情人终成眷属。一天早晨，婚礼从他们曾经就读的小学国旗下开始。曾经的小学少先队辅导员丁老师受邀主持婚礼。在众多同学、师长和亲友的欢呼、簇拥之下，英俊的新郎取出一个精致的盒子双手递给着红色裙子的新娘。美丽的新娘接过礼盒，缓缓打开，是金光闪闪的项链吗？不是，是银光闪闪的玉镯吗？也不是。那是什么？是一张陈旧而又保存完好的数学纸。新娘深情而幸福地看着那张被保存十数载的数学纸，晶莹的泪水夺眶而出……

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