来自星星的孩子（彦文杯）

　　我有一个梦想，是希望那些来自星星的孩子，跟正常孩子一样，健康、快乐地成长……

　　也许是缘分，让我走近他们的世界。我陪他们玩游戏，逗他们开心。他们的年龄在2到5岁之间，小脸稚嫩可爱，眸子里流动着微光。我很喜欢那个最小的男孩，只有两岁，圆圆的脸，又大又圆的眼睛；当他的头向上微仰时，他的长睫毛会卷成一个好看的弧度。他喜欢玩拼图，重复玩过几遍后并不厌倦，不过会忘记刚才是怎么拼的，于是胡乱拼凑，发现没法吻合时就随意挑其他的图片来拼，反反复复……拼完图后，他把拼好的图打乱，再拼图……每次他拼完图后，我都会鼓掌，笑着夸他真棒，然后他自己也跟着鼓掌，偶尔会莞尔一笑，但大多时候是面无表情。突然，他放下图片，神情木然地坐着，随后眼神游离不定。我边敲木桌边拟声“叩叩叩”；他似乎感兴趣了，用小手轻碰木桌，听到声音后咧开嘴笑，还发出“咯咯咯”的笑声。他自己边敲木桌边呵呵笑，玩了几分钟后忽然站起来，跑去拿玩具车，而后蹲在地上滑车。我也拿了个玩具车陪他玩，不过他旁若无人，似乎沉醉在他的世界里……

　　另有一个4岁的男孩，貌似不合群，喜欢一个人呆在角落里玩积木。他不笑，也不说话，只是木木地玩着，动作刻板。他仿佛只在简单地重复那几个动作，没有掺合情感因素，因此我也不清楚他是喜欢还是厌倦玩积木。我笑着叫他和我玩抛球，而他充耳不闻，只顾着搭积木。我找了很多小孩子感兴趣的话题问他，还用他喜欢吃的葡萄干吸引他，但都无济于事。自始至终他都没有说话，更没有笑，只沉浸于自己的世界中……

　　他们的世界，到底是怎样的一个世界？这些自闭症儿童，在本应无忧无虑的童年，却不能像正常的同龄人那样自由抒情自在玩耍。他们漠视情感、拒绝交流、语言发育迟滞、行为重复刻板以及兴趣狭窄，因此他们的世界里，其实没有斑斓色彩，也没有多少声音。曾听人说，自闭症者“有视力却不愿和你对视，有语言却很难和你交流，有听力却总是充耳不闻，有行为却总与你的愿望相违……”直至现在，我们仍然无从解释，只好把他们叫做“星星的孩子”——犹如天上的星星，一人一个世界，独自闪烁。

　　尽管如此，我还是很想知道，在他们独守的那片天空里，是怎样的风景。可惜在科技发达的今天，自闭症的成因也无从定论，更没有治疗自闭症的特效药，只能通过语言教育和专门练习等去尽力改善。对于他们的世界，求知的路还比较长远；而他们注定在自己的天空里，孤独地守候奇迹。

　　之前，我一直以为，一个孩子患上自闭症后，他的家长会很难受很辛苦，还不能在孩子面前表现出来，而且热切盼望孩子尽快康复，像正常儿童一样健康成长，拥有一个快乐的童年。有次开家长会时，我发现自闭症孩子的父母远比我想象的乐观。在他们心里，宝宝无论多特殊都是跟其他孩子一样的，一样地疼爱，一样地细心捕捉他们的特长兴趣，并引以为傲。依稀记得，那位面带笑容的父亲拉着CC的手，慈爱地凝视着他，笑着对我说，“我家CC挺乖的，喜欢微笑，从来就没见过他哭……他就是情感缺失了……”听到“情感缺失”四个字时，我愣了几秒，心猛然抽紧，感到茫然，只能低着头看着他的笑容发呆。他的父亲还很欣喜地告诉我：“你知道吗？状态好的时候，像昨天，他忽然会叫‘爸爸，看，月亮’，还伸手指着天空——那是傍晚时空中出现的月亮……”

　　自闭症儿童的天空，我们只能看到微小的一角，或者说几乎看不到。我的梦想，就是我们能够走进他们的天空，了解他们的世界，帮助他们健康、快乐地成长。这是我的一个梦想，遥远又缥缈，却是我热切真实的渴望。

　　也许我能做的，只是多去儿童自闭症康复中心做志愿者，多陪他们玩，逗他们开心。我努力去了解他们，和他们的家长一起，为他们的笑容喝彩。我相信梦是真的，终有一天，他们会像正常的孩子一样，活蹦乱跳，或者主动给爸爸一个拥抱，给妈妈一个吻……

　　我梦想这些来自星星的孩子，跟正常孩子一样，健康、快乐地成长；我梦想能够走进他们的世界，在他们的天空里，画满窗子，让所有习惯黑暗孤独的眼睛，渐渐习惯光明……